środa, 3 marca 2021

Spotkanie klas

            Dzisiaj ostatni raz uczestniczyliśmy w spotkaniu z partnerami projektu eTwinning "Encoded for fun". Uczniowie odgadywali zasady związane z bezpieczeństwem w Internecie, prezentowane przez poszczególne grupy. Wydarzenie online było okazją do wymiany zdobytych wiadomości i doświadczeń dzieci. Na zakończenie wspólnych zajęć wszyscy uczniowie podziękowali sobie za udaną współpracę i miłe spotkania.

wtorek, 2 marca 2021

Jajko z niespodzianką 2


W oczekiwaniu na zbliżające się święta rozpoczynamy nowy projekt eTwinning. Dołączyli do nas uczniowie z całej Polski.  O tym, co ciekawego robimy dowiecie się, otwierając zakładkę po prawej stronie "Jajko z niespodzianką 2".

poniedziałek, 22 lutego 2021

Konkursy

        Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego pierwszoklasiści wzięli udział w klasowym konkursie kaligrafii i pięknej wymowy. Pierwsze zadanie polegało na bezbłędnym i starannym przepisaniu wiersza. Drugie okazało się prawdziwym wyzwaniem, bo należało dokładnie i wyraźnie powtórzyć usłyszane zdanie, które nie należało do najłatwiejszych. Na zakończenie potyczek językowych wszyscy doszli do wniosku, że systematyczne ćwiczenia w pisaniu oraz głośnym czytaniu tekstów są nadal bardzo potrzebne :)

Oto zwycięzcy dzisiejszych zmagań




czwartek, 4 lutego 2021

Zajęcia komputerowe

   W realizowanych projektach cenne jest to, że można integrować wiele działań uczniowskich równocześnie i prowadzić zajęcia interdyscyplinarne. Przykładem jest nasza ostatnia lekcja zajęć komputerowych. Pierwszaki sprawdzały swoje umiejętności i wykorzystywały je w praktyce. Na początek było polecenie skorzystania z wyszukiwarki i wpisanie nazwy nowego programu. Poszło sprawnie. Nowa aplikacja zaciekawiła dzieci, a możliwość realizacji własnego pomysłu wywołała duże zaangażowanie. Chwilę trwały poszukiwania odpowiedniego obrazu oraz tworzenie postaci odgrywających scenki. Realizacja własnego pomysłu, wybór dowolnego rysunku był zabawą i podobał się uczniom. Jednak prawdziwym wyzwaniem było wymyślanie i tworzenie wypowiedzi. Pierwszoklasiści zwrócili uwagę na potrzebę rozwijania umiejętności pisania. To był czas uczenia się na błędach :) Szybko okazało się, że w wypowiedzi muszą zaczynać się wielką literą i konieczne jest stosowanie odpowiednich znaków. Oczywiście pojawiały się błędy w zapisie, które należało poprawić, korzystając z wcześniej zdobytych umiejętności (czyli stosowania właściwych przycisków na klawiaturze). Uczniowie uświadomili sobie potrzebę nauki i samokontroli.